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MODELO EDUCATIVO HOLÍSTICO BASADO EN COMPETENCIAS

Es un paradigma pedagógico constructivista que ve a la educación del estudiante como un todo, propone una formación integral respetando siempre el equilibrio entre lo cognitivo y lo actitudinal, valores, principios, emociones. Es decir desarrollar competencias, habilidades y destrezas en los estudiantes en todas las dimensiones del ser humano: el saber (competencias cognitivas), el saber hacer (competencias procedimentales), el saber convivir (competencias sociales) y el saber ser (competencias actitudinales).
La metodología de trabajo docente para este modelo deberá reflejarse en clases activas, participativas, proyectos de investigación, estudio de casos, ferias científicas, donde el estudiante sea el centro del proceso aprendizaje y construya sus conocimientos en base a sus conocimientos previos con un guía llamado maestro. Estudiante crítico, reflexivo, activo, propositivo, tolerante, seguro de sí mismo, autónomo, sabe resolver problemas, cooperativo, solidario (fotos de las campañas de acción social que lleva a cabo anualmente el colegio), buen comunicador, investigador, sabe trabajar en equipo, responsable, respetuoso, en fin, INTEGRO.